陆星说，“但是宿舍楼跟教学楼是分开的，晚上十点之后教学楼就锁门了，没人能进来。”
“没人能进来？那这个人是怎么进去的？”
“我也纳闷啊……”陆星挠了挠头，“除非他（她）提前就躲在楼里，等锁门之后再出来作案。”
提前躲在楼里。
有这个可能。
“再查。”沈砚清说，“查昨天下午到晚上，所有进出教学楼的人，一个都别漏。”
“明白！”
中午，案情分析会。
还是在学校的会议室里，七个人都到齐了。
“目前掌握的情况大概就是这些。”陈屿站在白板前，“两起坠楼案，死者都是实验三中的学生，一女一男，都是伊甸的’样本’。两起案子的手法很像，但又有细微的差别——鞋的方向不一样，徐曼被绑过，李默没有；徐曼死前没有酒精，李默有。”
“说明不是同一个人干的。”许念安说，“但幕后是同一个人。”
“对。”沈砚清点头，“编剧是同一个，执行者不一样。”
“那执行者是谁？”周扬问，“总不能是凭空冒出来的吧？”
“我有个猜测。”许念安说，“执行者，可能就是学校里的人。”
所有人都看向她。
“你是说……老师？”林晚问。
“或者校工、保安、食堂的人——任何能在学校里自由活动的人。”许念安说，“不然没办法解释，为什么凶手能提前躲在楼里，又能神不知鬼不觉地离开。”
“有道理。”陈屿点头，“而且，能接触到那些参加心理辅导的学生，给他们下药的，肯定也是学校内部的人。”
“那范围可就大了。”陆星挠头，“学校里那么多老师和工作人员，总不能一个个查吧？”
“不用一个个查。”沈砚清说，“我们有线索。”
“什么线索？”
“第一，这个人懂医——至少懂一点药理学，知道怎么用药，用多少量。”沈砚清说，“第二，这个人有机会接触到参加心理辅导的学生。第三，这个人案发时间段没有不在场证明。第四——”
她顿了顿。
“这个人，左手无名指上，可能戴着一枚银色的苹果戒指。”
苹果戒指。
张启明有，刘远有。
伊甸的执行者，都有这枚戒指。
“明白了！”周扬一拍桌子，“那我们就查，学校里谁符合这几个条件！”
“没那么简单。”陈屿摇头，“戒指可以摘了藏起来，人家不会戴着戒指等你去查。”
“那怎么办？”
“先从校医和心理老师查起。”沈砚清说，“这些人最符合条件——懂医，能接触学生，有单独跟学生相处的机会。”
“好，我去查！”陈屿说。
“等等。”许念安忽然开口。
所有人都看向她。
“我突然想到一件事。”许念安说，“为什么是’消失的台阶’？”
“什么意思？”林晚问。
“就是说，”许念安皱着眉，“为什么编剧要选’消失的台阶’这个传说？他（她）完全可以用别的传说，比如什么’厕所里的花子’’镜中的自己’之类的——为什么偏偏是台阶？”
“可能就是随便选的吧？”周扬说。
“不会。”许念安摇头，“以这个人的性格，他（她）选的每一样东西都有意义。’消失的台阶’这五个字，对他（她）来说一定有特殊的含义。”
会议室里安静了下来。
消失的台阶。
什么意思？
沈砚清也在想。
台阶……消失……
忽然，她脑子里闪过一个念头。
“台阶……”她喃喃道，“会不会不是消失了，而是被挡住了？”
“挡住了？”陈屿愣了一下，“什么意思？”
“就是说，”沈砚清站起身，“台阶本身没有消失，只是因为某种原因，人眼看不见了——比如光线，或者角度。”
她看向许念安。
“你说，徐曼死前出现了幻觉，看到台阶消失了——会不会不是幻觉，而是真的？”
脸红心跳